【入会から6ヶ月】 考える力が育っています！

教室開講間もない頃から通ってくれている、小学4年生のS君。

これは、ある日の授業で、「桜の木の下に動物を入れる四角い柵を作る」という課題に取り組んでいたときの様子です。

ぜひ、1分間の動画でS君が考える様子をご覧ください。

一見、ホワイトボードになぐり書きしているように見えますが

実は…
『頭の中のモヤモヤを可視化する』というプログラミングや論理的思考で最も大切なステップを実践しています。

「何がわからないのか」
「どこでつまずいているのか」
「どうすれば解決できそうか」

頭の中だけで考えるのではなく、言葉や図にして整理する。

大人の開発現場でも行われる重要な工程のひとつです。

この方法を始めたきっかけは、講師からのアドバイスでした。

でも、その後は自分なりに工夫を重ね、今では9才ながら自分だけの開発スタイルとしてしっかり身につけています。

プログラミングで本当に大切なのは、コードを書くことだけではありません。

「考える力を育てること」

その成長が、こうした何気ない瞬間にしっかり表れています。